两年来，数计系按照迎评标准，创造性地开展工作，为学院的发展与壮大贡献自己的力量。

    坚持以教学工作为中心，全面推动迎评工作。一是加强对教学工作的领导，保障教学质量的提高。二是科学规划专业设置，加大学科发展建设的力度。三是优化教学内容的改革，优化课程体系。四是加强在岗教师的培养，优化师资队伍的结构。到2007年有高级职称教师将达到26人，约占专任教师的40%。四是极开展科研工作，科研水平逐年提高。两年来邀请10多位著名专家、教授来开展系列讲座及学术报告。派出81人次参加学术会议或到兄弟院校取经学习；派出28位教师访学、攻读硕士博士学位等不同层次的进修学习，整体上提高了教师的科研能力及水平。此外获2005年度广西教育科学“十五”规划课题2项；获2005年度广西新世纪教改工程1项；获2005年广西教育厅科研项目1项；获2005年度院级课题16项，其中重点项目3项，一般项目13项。获2006年度院级课题13项，其中重点项目4项，青年项目1项，教授工程项目2项，一般项目6项。2005年度全系教师在各类学术期刊上共发表论文41篇。

    走品牌特色之路，创建新型的教学模式。一是创立独特的教学模式，组建三种教学模块班级。数计系组建了三种教学模块班级：考研班、普通班、科研型数学教师实验班。今年有18名学生考取数学或计算机专业的研究生，这在全区高校数学界引起了震撼和共鸣。二是参加各种竞赛为突破口，促进良好学风的形成。重视学生的大学英语、计算机、普通话的过级考试，全系英语过级率达到30％。2005年秋季期，承办了首届“新华杯”广西高校计算机应用大赛选拔赛，组织学生参加首届“新华杯”广西高校计算机应用大赛获得二等奖1个，三等奖2个，优秀奖5个和组织奖。今年，取得全国一等奖一队，全国二等奖两队；广西赛区一等奖三个 队，二等奖五个 队，三等奖七个 队。